近日相继公布的 2022 年度省市哲学社会科学规划课题名单中,区委党校分别获立项深圳市哲学社会科学规划课题 3 项、广东省党校(行政学院)系统哲学社会科学规划课题 1 项、广东省社科规划常规项目 1 项,课题数量和层级均列各区党校之首,区委党校一体推动科研咨政工作取得新成效。

       (一)科研管理制度化。制定完善《科研课题立项及经费管理办法》《科研培训资助管理办法》《教师工作量化管理制度》《新型智库建设管理办法》等规章制度,强化激励导向,促进科研工作科学化、规范化。将科研工作纳入教师工作量管理,要求教师每年必须开展一项课题研究,课题完成情况作为年底评优评先的重要参考指标。积极为各类课题提供专项资助,校内课题资助 1-5 万,省市课题给予配套资助。

       (二)科研工作平台化。组建党史党建、经济发展、社会治理三大研究中心,建设集中科研攻关平台,引导不同专业背景教师聚焦研究重点,集体开展课题研究。加强横向联合,培育科研协作平台,和街道党校合作建立调研基地,与有丰富实践经验的学员合作开展课题研究,与深圳大学合作建设理论经济学博士后合作研究基地,已共同培养了 4 名博士后。用好科研成果展示交流平台,继续办好上世纪 90 年代初创办的校刊《学习与探求》,已连续出刊 104 期,成为党校教师科研文章初始发表的重要平台,每期校内作者占近三分之一。落实市委党校“用学术讲政治”要求,定期举办读书活动,围绕一本经典著作或一个重要专题,教师轮流主讲,参加人员共同研讨,提高“用学术讲政治”能力。

       (三)科研咨政一体化。将今年的决策咨询着力点放在落实区委“422133”工作主框架上,推出有理论高度、有实践深度的调研报告 2 篇,获区领导批示 6 次。坚持教学出题目、科研出文章,讲题可立项为科研课题,科研课题也可转化为教学讲题,使教师做到“研究自己所教的,教自己所研究的”,用课题研究成果丰富教学内容。探索“培训+咨政”模式,以学员为主体,带着问题来培训,带着思考进党校;以教师为主导,全程参与教学培训、带队调研,指导学员撰写专题咨政报告,统筹做到“四个好”即搞好教学、做好科研、写好咨政报告、用好学员资源,2022 年粤港澳大湾区建设高质量发展研修班 7 篇学员报告获区主要领导批示。